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同样是当老师,教育学类和师范类专业有什么区别?

作者:新考网  时间: 2020年01月14日 

2019年年底,高三一学年已经快过完一学期,高考又开始响起了倒计时的铃声。每年进行高考志愿填报的时候,家长和考生们都会遇到各种各样的问题,例如“提前批次怎么报考?”、“我考了xx分,能上什么学校?”等等,而今天要跟大家分享的就是很多家长会将教育学类专业和师范类专业混淆不清,然而这两种专业并不一样。

一、两种专业有什么不同?

1、师范专业

首先其实在教育部的专业分类里并没有师范专业一说,通常把培养目标是各类师资力量的专业统称为师范类专业。

过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,比如数学、物理、化学、中文、外语等与中小学教育科目相关的大学专业,中小学教育科研基础性学科如教育学、心理学专业,针对特定人群的学前教育、特殊教育等。然而,随着教育事业的发展,师范类院校由过去比较单一的培养师资人才向更为全面的综合性大学发展。而师范类专业的最简单的分辨方式就是在查看大学招生计划时,专业名称后面有(师范)类字样。

 

北京师范大学为例,2019年在北京招收的化学、历史专业,都没有标注师范字样,不是师范专业。

2、教育类专业

同学们所想的我以后要当个语文老师、数学老师、英语老师等等的学科教师岗位,所学的对口专业都全都不在教育学类当中。

教育学类专业是12个大类专业之一,教育学也是所有教育相关大学专业的基础,特点喜欢刨根问底的,主要研究学和教两个方面。简单的说就是研究学习者学习规律,然后利用这些规律帮助学习者更好的学习。教育学类专业共有50个专业,例如教育学、小学教育、学前教育、特殊教育等等。

 

介绍完专业,我们再来看看就业,其实如果是要选择当老师,学习教育学专业并不具有优势,毕竟基础教育中的教师岗位都是按各个普通学科的划分,学习教育学理论对于指导学生学习语文、数学、英语等等课程并没有帮助,不过现如今的教师招聘中一般不会特别要求具体某个专业,因此教育学的小伙伴备考教师资格证也不需要有太大的负担。

另外毕业生们除了可以到中小学当老师,还可以去政府相关部门当公务员、教育机构从事教学,有的还可以去出版社做编辑,或者在主流媒体从事教育方面的深度报道。

在报考大学方面,北京师范大学华东师范大学东北师范大学华中师范大学陕西师范大学西南大学是教育部直属的6所老牌师范类院校,除此之外南京师范大学湖南师范大学华南师范大学首都师范大学也是师范类高校中的姣姣者,各具特色。

不过可以明确一点的是不管报考师范专业还是教育学专业,教师岗位绝对是主要方向,那么在选择专业时一定要注意以下4点关键因素!

二、选择专业前要注意的4个关键点

1.学校是重要因素

如果想要考师范专业的话,一定要挑选合适的学校,如果高考成绩很不错,考的师范大学又是名校,那毕业后当老师就轻松多了。就比如说北京师范大学等一流的师范类大学,如果被这些学校的师范专业给录取,基本上找工作很简单。好的名牌大学考不上,还有211供同学们选择,这就要看考生的分数如何。如果分数一般,报考的学校也一般,那就需要在学校中好好的学习,提高自身的竞争力。

2.学科是关键因素

师范类专业里面包含了很多的学科,如果细分下来的话,里边包含了语文、数学、英语等等专业,基本上高中所有学科都会有相应的师范专业。挑选自己喜欢的学科,是非常关键的因素,不仅要按照个人兴趣来,最好也要预测该学科未来的发展,以及需要的人才多少。然后再去选择相应的专业,去填报志愿。

3.思想不要局限,不要把路堵死

很多家长的心中,只要考上了师范生,在毕业之后那一定是要当老师的,而且有很多高中生也有这种想法。

其实不然,在师范生毕业之后不一定会当老师,还有很多职业选择,就业前景非常广阔。有些人选择了去考老师,有些人则选择了考公务员,也有一部分人去了教育机构,不管是哪种选择,都是很不错的选择,待遇也不一定比编制内教师差。

4.要有职业道德和素养

如果真的成为了一名老师,那一定要有老师这个职业的道德和素养。老师是教书育人的,可能每个人都有各自的脾气,但对学生来说,不要把自己的脾气附加给学生。而且老师要终身学习,毕竟时代在变化,知识也不断在改变,老师们也要一直学习,这样才能够跟进时代的步伐。

如今社会在改变,以前的师范生必须当老师的想法已经在变化了,而且知识也不断在变化,不管走哪一条路,都要跟进时代的步伐。比如说当了老师,要不断的学习来补充自身知识。而就算考了师范生,也不一定非要当老师,如今就业方面的选择非常多,可以按照自己的兴趣爱好去选择工作。不断地适应社会的发展,才能够更好地在这个社会上生存。


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